23. diciembre 2018
En la actualidad, la innovación educativa ha sido un tema poco examinado en el ámbito escolar y universitario, y aunque se estén presentando algunas prácticas pedagógicas en la educación básica-media, no brindan el resultado que se espera en una sociedad en pleno siglo XXI. ncorporar nuevas herramientas o instrumentos tecnológicos en la educación como son los medios audiovisuales, fomenta la materialización de ideas que luego serán de apoyo a la hora de enseñar.

04. noviembre 2018
Este es un relato a varias manos de la experiencia sobre la VIII ESCUELA INTERNACIONAL DE POSGRADOS: Infancias y Juventudes: desigualdades, desafíos en las democracias, memorias y re-existencias, llevada a cabo por el Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO) y el Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud (CINDE en alizana con la Universidad de Manizales).

21. octubre 2018
La búsqueda de la felicidad es personal, pero el medio común para llegar a esta meta suele ser el amor. Por tanto, quien no comprende o halla el amor suele percibirse como desdichado. De ahí el uso de frases como “no creo en el amor” o “el amor no existe”. Entre los seres vivos, el ser humano es el más vulnerable al nacer; necesita de otros para sobrevivir, crecer, dialogar, aprender hábitos, entre otros aspectos esenciales en su desarrollo.

07. octubre 2018
A partir de un análisis se plantean algunas propuestas para mejorar y enriquecer la relación familia y trabajo por parte de las personas, las organizaciones y el estado, proponiendo acciones y políticas que contribuyan al fortalecimiento de la familia y su integración con los diferentes ámbitos con que se relaciona.

16. septiembre 2018
En este artículo se expone la génesis, el objeto de estudio y algunas visiones teóricas que puede utilizar la sociología para explicar el fenómeno social. Luego, se precisa la importancia de la sociología de la educación, disciplina con una nueva perspectiva del estudio del fenómeno social, fundamental para la formación de los docentes.

02. septiembre 2018
El trabajo no es la única vía que conduce al desarrollo, de hecho, son varios los espectros y miradas que tiene este enfoque y todos, a su vez, desembocan en una misma conclusión: el desarrollo es inherente al ser humano, por consiguiente, abarca todas las dimensiones que lo componen, no sólo el campo laboral. De manera que: el desarrollo no llega de la mano del trabajo.

19. agosto 2018
En la escuela no sólo se encuentra un agente que brinda los medios para construir conocimiento, ante todo se halla un ser ensoñador, un ser llamado maestro, que con los ojos y el alma se dispone, como dédalo, a hacer arquitectura de la educación. El maestro poco a poco, de manera artesanal va edificando junto con niños y niñas universos posibles que se cargan de sonrisas, palabras y juegos, en tanto, las infancias como a flor de piel están en potencia de ascender, de existir y de crear.

05. agosto 2018
En estos tiempos álgidos pero a su vez tan esperanzadores para el país, es imprescindible preguntarnos cuál será nuestro aporte como educadores en los procesos de paz y en efecto, sin ir más allá, he de retornar de nuevo a las humanidades.

22. julio 2018
En el ámbito familiar, escolar, social y relacional, es habitual hablar del país, de deporte, de política, de lo que dicen los medios de comunicación, pero muy pocas veces, de nuestra cotidianidad, de cómo nos sentimos en nuestra interioridad. Los seres humanos en algún momento hemos vivido situaciones de goce, admiración; nostalgia, pesimismo, desesperanza, castigo, entre otras; pero sólo con algunas personas conversamos de nuestros conflictos, que en su gran mayoría son de índole emocional.

08. julio 2018
En el mundo moderno, las personas se encuentran inmersas en un medio donde abundan actividades que solo culminan hasta el momento de ir a dormir. No obstante, en ese transcurrir cotidiano, a veces el tiempo se detiene; son momentos para liberarse de todas las actividades, para abrir camino, no solo al descanso, sino al llamado aburrimiento.

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